Program Description/ Descripción del Prog.

A unique feature of the Spanish Dual Language Program (SDLP) at Mark Twain Middle School is the seven-period school day. The SDLP extended school day includes:

• 1 period Spanish [taught at native speaker level, textbooks are: Anécdotas: Spanish for Heritage and Native Speakers Inicial (6th), 1 (7th) , and 2 (8th).
• 1 period History (taught 100% in Spanish, textbooks are: Historia Universal: Civilizaciones Antiguas, Historia Universal: Medievo hasta Inicios de la Edad Moderna, Historias Americanas: Inicios hasta la Segunda Guerra Mundial) 
• 1 elective course (taught in English)*
• 1 period Math (taught in English)
• 1 period English
• 1 period Science (taught in English)
• 1 period Physical Education or Dance (taught in English)

*SDLP students who are also English Language Learners take an ELA course in lieu of an elective.  

 

Our goal is to promote students to develop:

• Communicative and academic second language proficiency.
• Primary language proficiency.
• Academic achievement in all subject areas.
• Appreciation for bilingualism, bi-literacy, multiculturalism, and cultural diversity.
• The SDLP team recommends you check out these resources:
• Proficiency Levels with functions by ACTFL (attached PDF)
• World-Readiness Standards for Learning Languages (attached PDF)
• Can-do Statements by NCSSFL-ACTFL (scroll down to Novice/Intermediate and click “View Now”)

Una de las características únicas de nuestro Programa de Lenguaje Dual en Español (SDLP) es la jornada escolar de siete períodos. La jornada escolar extendida SDLP incluye:

• 1 período de Español (impartido a nivel de hablante nativo, los libros de texto son: Anécdotas: Spanish for Heritage and Native Speakers Inicial, 1, & 2)
• Historia, 1 período (impartido 100% en español, los libros de texto son: Historia Universal: Civilizaciones Antiguas, Historia Universal: Medievo hasta Inicios de la Edad Moderna, Historias Americanas: Inicios hasta la Segunda Guerra Mundial)
• 1 curso electivo (impartido en inglés)*
• 1 período Matemáticas (impartido en inglés)
• 1 período Inglés
• 1 período Ciencias (impartido en inglés)
• 1 periodo de Educación Física o Danza (impartido en inglés)

*Los estudiantes de SDLP que también son aprendices de inglés (ELL) toman un curso de ELA en lugar de un curso electivo.

• Nuestro objetivo es promover que los estudiantes desarrollen:
• Dominio comunicativo y académico de un segundo idioma.
• Dominio del idioma primario.
• Rendimiento académico en todas las materias.
• Aprecio por el bilingüismo, la alfabetización bilingüe, el multiculturalismo y la diversidad cultural.
• El equipo de SDLP le recomienda consultar estos recursos:
• Niveles de capacidad lingüística con funciones por ACTFL (PDF adjunto)
• Estándares de preparación mundial para el aprendizaje de idiomas (PDF adjunto)
• Declaraciones de Yo Puedo de NCSSFL-ACTFL (desplácese hacia abajo hasta Principiante/Intermedio y haga clic en "Ver ahora"